BAÜN Akademisyenlerinden Özel Gereksinimli Çocuklara Yönelik Yenilikçi Eğitim Modeli: Renkli El Boyasıyla El Yıkama Eğitimi
Balıkesir Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü akademisyenlerinden Doç. Dr. Serap Kaynak’ın da içerisinde yer aldığı akademisyenlerin imzasını taşıyan çalışma, özel gereksinimli çocuklarda el yıkama becerilerinin geliştirilmesine yönelik yenilikçi yaklaşımıyla dikkat çekiyor.
BAÜN akademisyenlerinden
Doç. Dr. Serap Kaynak ve Prof. Dr. Sibel Ergün tarafından yürütülen “The Effect
of Handwashing Education Given to Children with Intellectual Disabilities on
Handwashing Skills” başlıklı çalışma, uluslararası dergi sıralamalarında üst
dilimlerde yer alan Q2 kategorisindeki “Health Education Journal” dergisinde
yayımlandı.
Doç. Dr. Serap Kaynak;
“Renkli El Boyası Kullanılarak Verilen Eğitim, Çocukların El Yıkama
Becerilerini Geliştiriyor”
Araştırma hakkında bilgi
veren Doç. Dr. Serap Kaynak, sağlığını geliştirmek ve bulaşıcı hastalıklardan
korunmalarında el yıkama alışkanlığının büyük önem taşıdığını ifade etti.
Özellikle zihinsel engelli çocukların el yıkama gibi kişisel bakım becerilerini
kazanabilmeleri için ayrıntılı, aşamalı ve dikkat çekici eğitim yöntemlerine
ihtiyaç duyulduğunu belirten Doç. Dr. Serap Kaynak, renkli el boyası
kullanılarak verilen eğitimin çocukların öğrenme süreçlerini desteklediğini
vurguladı.
Balıkesir il merkezinde
yer alan bir özel eğitim okulunda gerçekleştirilen araştırmanın, yaş ortalaması
10.22 olan 36 öğrenci ile kontrol gruplu yarı deneysel tasarımda yürütüldüğünü
aktaran Doç. Dr. Serap Kaynak, deney grubunda yer alan öğrencilere Sağlık
Bakanlığı’nın 11 adımda el yıkama eğitiminin dört hafta boyunca haftada iki kez
renkli boya kullanılarak uygulandığını ifade etti.
Araştırma sonucunda,
renkli boya ile verilen el yıkama eğitiminin özel gereksinimli çocukların el
yıkama tutum ve becerilerini geliştirdiğinin ortaya konulduğunu belirten Doç.
Dr. Serap Kaynak, çocuk sağlığı alanında çalışan hemşirelerin bu yöntemi
kullanarak daha etkili eğitimler verebileceğini söyledi. Doç. Dr. Serap Kaynak
ayrıca, zihinsel engelli çocukların sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik
dikkat çekici ve farklı uygulamaların öğrenmeyi kolaylaştıracağını ve
literatüre önemli katkılar sağlayacağını dile getirdi.
Makale erişim adresi;
