BAÜN Akademisyenlerinden Espor Araştırması: Bilişsel Esneklik Sosyal Problem Çözme Becerisini Güçlendiriyor
Balıkesir Üniversitesi (BAÜN) Spor Bilimleri Fakültesi Spor Yöneticiliği Bölümü akademisyenlerinden Dr. Öğr. Üyesi Alp Kaan Kilci, Antrenörlük Eğitimi Bölümü akademisyenlerinden Dr. Öğr. Üyesi Serhat Yalcıner ve Doç. Dr. Nahit Özdayı’nın da içerisinde yer aldığı akademisyenlerin imzasını taşıyan çalışma, espor oyuncularında olumsuz problem yönelimi, bilişsel esneklik ve sosyal problem çözme becerisi arasındaki ilişkileri incelerken, bilişsel esnekliğin olumsuz problem yönelimi ile sosyal problem çözme becerisi arasındaki ilişkide belirleyici bir aracı rol üstlendiğini ortaya koydu.
BAÜN
akademisyenlerinden Dr. Öğr. Üyesi Alp Kaan Kilci, Dr. Öğr. Üyesi Serhat Yalçıner
ve Doç. Dr. Nahit Özdayı ile Demiroğlu Bilim Üniversitesi Fen Edebiyat
Fakültesi Psikoloji Bölümü akademisyenlerinden Dr. Öğr. Üyesi Seyhan Bekir
tarafından yürütülen “Negative Problem Orientation and Social Problem Solving
in Esports: Indirect Role of Cognitive Flexibility” başlıklı çalışma,
uluslararası dergi sıralamalarında en üst dilim olan Q1 kategorisinde yer alan “Frontiers
in Psychology” dergisinde 18 Haziran 2026 tarihinde yayımlandı.
Dr.
Öğr. Üyesi Alp Kaan Kilci: “Bilişsel Esneklik, Sosyal Problem Çözmede Aracı Rol
Üstleniyor”
Çalışma
hakkında bilgi veren Dr. Öğr. Üyesi Alp Kaan Kilci, araştırmanın Türkiye’de
espor alanında aktif olarak yer alan yarı profesyonel, profesyonel ve yoğun
oyun deneyimine sahip toplam 966 espor oyuncusundan elde edilen veriler
doğrultusunda yürütüldüğünü belirtti. Çalışmada Olumsuz Problem Yönelimi
Ölçeği, Sosyal Problem Çözme Envanteri ve Bilişsel Esneklik Ölçeği'nin
kullanıldığını ifade eden Dr. Öğr. Üyesi Alp Kaan Kilci, verilerin gönüllülük
esasına dayalı olarak çevrim içi ortamda toplandığını ve aracılık analizlerinin
SPSS PROCESS Makro Model 4 ile gerçekleştirildiğini söyledi.
Araştırma
bulgularını değerlendiren Dr. Öğr. Üyesi Alp Kaan Kilci, bilişsel esneklik ile
sosyal problem çözme becerisi arasında pozitif, olumsuz problem yönelimi ile
ise negatif yönlü anlamlı ilişkiler tespit edildiğini vurguladı. Bilişsel
esneklik düzeyi yüksek olan espor oyuncularının sosyal problemlere daha yapıcı
ve uyumlu çözüm stratejileri geliştirdiğini belirten Kilci, olumsuz problem
yönelimi yüksek oyuncuların ise sosyal problem çözme becerilerinin daha düşük
seviyede olduğunu ifade etti.
Dr.
Öğr. Üyesi Alp Kaan Kilci, gerçekleştirilen aracılık analizi sonucunda bilişsel
esnekliğin, olumsuz problem yönelimi ile sosyal problem çözme becerisi
arasındaki ilişkide anlamlı bir aracı rol üstlendiğinin ortaya konulduğunu belirtti.
Bu bulgunun, bilişsel esnekliğin espor oyuncularında problemlere yönelik
olumsuz değerlendirmelerin etkisini azaltarak sosyal problem çözme becerilerini
destekleyen önemli bir psikolojik mekanizma olduğunu gösterdiğinin altını
çizdi.
Araştırmacılar
elde edilen bulguların esporun yalnızca teknik beceri, refleks ve oyun
performansı açısından değil; bilişsel düzenleme, problem çözme, takım içi
iletişim ve psikolojik uyum bakımından da önemli bir araştırma alanı olduğunu
ortaya koyduğunu belirtti. Araştırmacılar ayrıca, bilişsel esnekliği
destekleyen senaryo temelli karar verme çalışmaları, dikkat ve farkındalık
uygulamaları ile stres düzenleme egzersizlerinin esporcuların sosyal problem
çözme becerilerinin geliştirilmesine önemli katkılar sağlayabileceğini vurguladı.
Makale
erişim adresi:
https://www.frontiersin.org/journals/psychology/articles/10.3389/fpsyg.2026.1797082/full
