Balıkesir Üniversitesi, Erasmus+ kapsamında uluslararası proje başarılarına bir yenisini daha ekledi. Üniversitemizin koordinatörlüğünde Erasmus+ Okul Eğitiminde İş Birliği Ortaklıkları (KA220-SCH) programı kapsamında hazırlanan “Rethinking Teacher Well-Being: Shared Responsibility Models for Sustainable Education Systems (Co-Well)” başlıklı proje, 250.000 avro hibe desteği almaya hak kazandı.
Proje,
Türkiye Ulusal Ajansına sunulan 1.320’yi aşkın başvuru arasından seçilen ve
250.000 Avro destek almaya hak kazanan 7 proje arasında yer aldı. Yoğun
rekabetin yaşandığı değerlendirme sürecini başarıyla tamamlayan proje, 24 ay
süreyle yürütülecek ve Ekim 2026’da başlayacak.
Projenin
temel amacı, öğretmen iyi oluşunu yalnızca bireysel bir konu olarak değil;
okul, kurum ve eğitim sistemi düzeylerinde paylaşılan bir sorumluluk olarak ele
almak. Proje kapsamında öğretmenlerin ihtiyaçları ve çalışma koşulları
incelenecek; elde edilen uluslararası veriler doğrultusunda dijital eğitim
içerikleri, uygulama araçları ve sürdürülebilir destek modelleri
geliştirilecek.
Avusturya’dan
Graz Üniversitesi, Almanya’dan Erfurt Üniversitesi, İtalya’dan Roma Tor Vergata
Üniversitesi ve Türkiye’den Balıkesir İl Millî Eğitim Müdürlüğü’nün yer aldığı
uluslararası ortaklık, Necatibey Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı akademisyenlerinden Dr. Öğr. Üyesi Mehmet
Saraç koordinatörlüğünde, Dr. Öğr. Üyesi Serhat Güzel yürütücülüğünde
gerçekleştirilecektir.
Balıkesir
Üniversitesi’nin koordinatörlüğünde geliştirilen bu projenin 2026 yılında da
Erasmus+ kapsamında desteklenmeye hak kazanmasıyla, üniversite
akademisyenlerince hazırlanan Erasmus+ projeleri 2024, 2025 ve 2026 yıllarında
art arda desteklenmiş oldu. Bu sonuç, Balıkesir Üniversitesi’nin Erasmus+
alanındaki proje başarısının sürdürülebilir bir nitelik taşıdığını ortaya
koyarken, üniversitenin uluslararası iş birliği gücünü ve Avrupa düzeyindeki
görünürlüğünü de bir kez daha gözler önüne serdi.