BAÜN Akademisyeninden, Yabancı Dilde İntihal İçin bir Kavramsal Model Önerisi

Balıkesir Üniversitesi (BAÜN) Yabancı Diller Yüksekokulu akademisyenlerinden Öğr. Gör. Dr. Özgür Çelik’in imzasını taşıyan çalışma, İkinci/yabancı dil (L2) yazımında görülen intihal sorunlarını anlamak ve çözümlemek amacıyla geliştirilen yeni bir kavramsal modeli literatüre kazandırdı.

BAÜN akademisyenlerinden Öğr. Gör. Dr. Özgür Çelik tarafından ortaya koyulan “Tension and resolution: A conceptual model for L2 plagiarism” başlıklı çalışma, uluslararası dergi sıralamalarında en üst dilim olan SSCI- Q1 ölçeğindeki “Journal of English for Academic Purposes” dergisinde yayımlandı.

Çalışma hakkında bilgi veren Öğr. Gör. Dr. Özgür Çelik, ikinci dilde yazımda intihal konusunun uzun süredir tartışıldığını söyleyerek, 2015’te başlayan akademik diyaloğu temel alarak çalışmada 62 araştırmayı incelediğini ve bu verilerden yola çıkarak L2 intihalini daha iyi anlamaya yardımcı olacak bir model geliştirdiğini belirtti.

Öğr. Gör. Dr. Özgür Çelik, yeni modelin öğrencilerin yazım bağlamı ile evrensel akademik kurallar arasındaki farkları dengelemeye odaklandığını ve üniversitelerin müfredat, öğretim ve politika uygulamalarıyla bu süreci desteklemesi gerektiğini belirtti. Çelik ayrıca, çalışmanın amacının yalnızca intihali tartışmak olmadığını, öğrencilerin akademik topluluğa aktif katılım göstermesini sağlayacak stratejiler geliştirmek olduğunu vurguladı.

Makale erişim adresi: https://doi.org/10.1016/j.jeap.2026.101670