BAÜN Akademisyenlerinden GenAI ile Öğrenci Katılımını Güçlendiren Yeni Yaklaşımlar: “Etkileşim, Kişiselleştirme ve Etik”

Balıkesir Üniversitesi (BAÜN) Necatibey Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü akademisyenlerinden Doç. Dr. Semiral Öncü, Doç. Dr. Harun Çiğdem ve İspanya Málaga Üniversitesi akademisyenlerinden Prof. Dr. Francisco David Guillén-Gámez  tarafından hazırlanan “Redefining Participation: A Generative Approach to Elevating Student Engagement in Blended Learning Spaces” başlıklı kitap bölümü, Springer tarafından yayınlanan “Generative AI in Education” adlı kitapta yayımlandı.

Üretken yapay zekânın (GenAI) harmanlanmış öğrenme ortamlarında öğrenci katılımını ve etkileşimini nasıl güçlendirebileceği, yapılandırmacılık, bağlanımcılık (connectivism) ve sosyal yapılandırmacılık kuramsal çerçeveleri üzerinden ele alınan bölüm hakkında bilgi veren akademisyenler, kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimleri, gerçek zamanlı geri bildirim ve işbirlikli öğrenme etkinliklerinin GenAI ile nasıl desteklenebileceğinin tartışıldığını ifade etti.

Akademisyenler, veri gizliliği, algoritmik önyargı ve dijital uçurum gibi etik boyutların da eğitimde adil ve kapsayıcı kullanım perspektifiyle ele alındığını vurgulayarak, çalışmanın GenAI destekli öğretim tasarımlarının erişilebilirlik, kapsayıcılık ve pedagojik etkililik ilkeleri doğrultusunda planlanmasına yönelik yol gösterici öneriler sunduğunu belirtti.

Kitap bölümü bağlantı adresi: https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-981-95-4871-2_6